| Licenciatura
en Pedagogía
|
RVOE.SEP
992378 22/10/99  |
Introducción:
El
pedagogo es el profesionista que aborda de manera integral las características,
problemas y necesidades de los procesos educativos, a través del conocimiento
y el manejo adecuado y comprometido de los distintos enfoques filosóficos,
teóricos, metodológicos y técnicos y con ello explicar, describir, aplicar
y evaluar propuestas pedagógicas que contribuyan al fortalecimineto de
la educación.
Objetivo:
El
egresado será un profesional de la educación con un amplio sentido ético
de su labor profesional, con los conocimientos, habilidades, valores y
actitudes necesarios para identificar problemas y necesidades de su campo
profesional y para emplear los enfoques, instrumentos, métodos y técnicas
conducentes a innovar en el campo pedagógico y mejorar los procesos educativos.
Perfil de Egreso:
El
egresado de la licenciatura en pedagogía será capaz de:
- Analizar
las diferentes concepciones y fundamentos epistemológicos, teórico-metodológicos,
filosóficos y científicos de la educación para comprender la realidad
donde se desarrolla este fenómeno y lograr evaluarlo.
- Evaluar
las variables psicológicas que intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje
que permitan mejorar el desempeño y calidad de vida de los sujetos participantes
en el fenómeno educativo.
- Evaluar
el fenómeno educativo nacional e internacional desde las perspectivas
históricas, humanísticas, sociales, económicas, jurídicas y políticas
para comprender, diseñar y aplicar nuevos procesos que optimicen su
evolución.
- Planear
y evaluar los procesos didácticos y curriculares, para conducir la aplicación
y desarrollo de programas educativos.
- Evaluar
y aplicar el proceso de orientación educativa integral en sus distintas
vertientes buscando mejorar la calidad de vida de los sujetos.
- Utilizar
los sistemas y programas de cómputo así como el proceso de comunicación,
como medio para agilizar, actualizar y dar mayor eficiencia al proceso
educativo.
- Evaluar
la organización, administración y dirección de instituciones educativas
con el fin de mejorar su desarrollo y aplicación mediante técnicas y
procedimientos de calidad.
- Evaluar
el proceso docente para ofrecer alternativas de mayor calidad y eficiencia
en su práctica.
- Emplear
los recursos metodológicos necesarios para impulsar el desarrollo del
campo educativo desde la realización de investigaciones científicas
en el área.
- Ejercer
su profesión con responsabilidad orientada por los valores éticos más
elevados como ser humano, como universitario y como profesional de la
pedagogía.
Campo
laboral:
Los
egresados de la Licenciatura en Pedagogía formados en nuestro Centro Educativo
estarán plenamente capacitados y contarán con una sólida preparación teórica
y técnica para desempeñarse en las actividades propias del pedagogo en
sus espacios de acción profesional, al ser integrante del equipo humano
de una institución educativa de cualquier nivel educativo o empresarial
en los departamentos de: Planeación, Evaluación, Capacitación Docente
y de Formación Académica, Clínicas o Instituciones de Educación Especial,
Centros Culturales y de Recreación, Centros de Investigación Educativa,
Despachos de Asesoría, Centros Psicopedagógicos y Departamentos de Orientación
Vocacional y Profesional, entre otros.
Plan
de Estudios:
El
plan de estudios está compuesto por 46 módulos que se han
organizado en tres niveles según su complejidad y la profundidad
con que se abordan los conocimientos
Nivel
1
- Antropología
Filosófica
- Psicología
de la Educación
- Infancia
- Sociología
de la educación
- Informática
- Metodología
de la Investigación Pedagógica
- Teoría
Pedagógica
- Teorías
Psicológicas del Aprendizaje
- Adolescencia
- Sistema
Educativo Nacional
- Didáctica
General
- Comunicación
Educativa
- Administración
de Instituciones Educativas
- Estadística
Aplicada a la Educación
- Historia
General de la Educación
- Psicofisiología
del Aprendizaje
- Adultez
y Senectud
- Legislación
Educativa
Nivel
2
- Historia
de la Educación en México
- Educación
Familiar
- Orientación
Educativa
- Economía
y Educación
- Diseño
y Evaluación de Planes y Programas de Estudio
- Informática
Aplicada a la Educación
- Metodología
Cuantitativa
- Textos
Clásicos
- Filosofía
de la Educación
- Psicopatología
del Escolar
- La
Educación en América Latina
- Planeación
Educativa
- Metodología
Cualitativa
- Ética
- Desarrollo
Comunitario
- Educación
Extraescolar
- Educación
y Ecología
- Educación
de Adultos
Nivel
3
- Epistemología
- Psicotécnica
Pedagógica
- Derechos
Humanos y Educación
- Evaluación
Educativa
- Capacitación
- Profesionalización
y Responsabilidad Social
- Educación
Especial
- Organismos
Educativos Internacionales y Nacionales
- Pedagogía
y Docencia
- Globalización
y Sociedad
La
organización del plan de estudios está dividido por ocho áreas, en las
cuales se encuentran clasificados cada uno de los módulos que integran
el plan de estudios, dichas áreas son:
| I |
HISTÓRICO-FILOSÓFICA
|
V |
PLANEACIÓN
Y DIDÁCTICA |
| II |
METODOLOGÍA |
VI |
COMUNICACIÓN
E INFORMÁTICA |
| III |
SOCIOLOGÍA |
VII |
ADMINISTRATIVA |
| IV |
PSICOLOGÍA
|
VIII |
FORMACIÓN
HUMANA |
diseño
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